ΕΙΣΗΓΗΣΗ Β΄ ΕΛΜΕ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ

Β΄ ΕΛΜΕ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ

email: belmedwd@gmail.com    blog: http://b-elme-dwd.blogspot.gr/

                                                                                                                                                      Αρ. Πρωτ. : 30/26-5-2020

ΕΙΣΗΓΗΣΗ  ΤΗΣ  Β΄ ΕΛΜΕ  ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ

Συναδέλφισσες –συνάδελφοι

Βρισκόμαστε  στο  δρόμο  του  αγώνα τους  τελευταίους  μήνες ,  σε μια κρίσιμη και  ιδιαίτερη  περίοδο , σε  συνθήκες πανδημίας . Τους  μήνες που  τα  σχολεία  ήταν  κλειστά ,  αλλά  και  τώρα που επαναλειτουργούν. Προβάλαμε    με  πολλούς  τρόπους τις  διεκδικήσεις μας.  Με  ανακοινώσεις ,  παρεμβάσεις , συνεντεύξεις , περιοδείες στα  σχολεία , κινητοποιήσεις ,  στάσεις  εργασίας .  Τα  αιτήματά  αιχμής αυτής της  περιόδου    συμπυκνώνονται  στους  άξονες:

Ø      Να αποσυρθεί εδώ και τώρα το πολυνομοσχέδιο για την Παιδεία!

Ø      Πάρτε πίσω ΤΩΡΑ την απαράδεκτη ρύθμιση για τις κάμερες στα σχολεία και την παγίωση της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και μετά την πανδημία!

Ø      Μέτρα ουσιαστικής υγιεινής και ασφάλειας σε όλα τα σχολεία!

Απέναντί  μας  έχουμε την  κυβέρνηση της ΝΔ   που εντείνει την επίθεση της στα μορφωτικά και εργασιακά δικαιώματα μαθητών και εκπαιδευτικών, συνεχίζει αυτά που άφησε η προηγούμενη κυβέρνηση χειροτερεύοντας με αυτό τον τρόπο την κατάσταση στα σχολεία.

Το πολυνομοσχέδιο είναι στο σύνολό του βαθιά ταξικό και αντιεκπαιδευτικό
και δεν πρέπει να κατατεθεί!

            Με τις διατάξεις για την αύξηση του αριθμού των μαθητών σε 26 στα Δημοτικά και Νηπιαγωγεία και το ελάχιστο όριο των 20 μαθητών από τα 7/θεσιαΔημοτικά και 16 από 2θέσια Νηπιαγωγεία και πάνω οδηγεί σε μαζικές συγχωνεύσειςτμημάτων, μετακίνηση μαθητών και εκπαιδευτικών, απολύσεις αναπληρωτών.Με την εισαγωγή των αγγλικών στο Νηπιαγωγείο, τα «εργαστήρια δεξιοτήτων» και άλλες διατάξεις προχωρά σε αντιδραστικές αλλαγές στο περιεχόμενο του σχολείου.

Όχι μόνο διατηρεί τον νόμο Γαβρόγλου για το Λύκειο αλλά πάνω σε αυτόν προσθέτει την Τράπεζα Θεμάτων, ενισχύοντας τον εξετασιοκεντρικό του χαρακτήρα, προετοιμάζοντας το έδαφος για πανελλαδικού τύπου εξετάσεις σε κάθε τάξη του Λυκείου, που θα οδηγούν στο εθνικό απολυτήριο και θα παίζουν ρόλο στην διαδικασία εισαγωγής στα Πανεπιστήμια. Δίνει ένα ακόμα χτύπημα στην επαγγελματική εκπαίδευση εισάγοντας τα 17 έτη ως ηλικιακό όριο εγγραφής, οδηγώντας χιλιάδες νέους εκτός ΕΠΑΛ, στην κατάρτιση, την ιδιωτική εκπαίδευση και τη φθηνή εργασία για το κεφάλαιο, αξιοποιώντας το «θολό τοπίο» των σχολών μαθητείας, που διατήρησε ο ΣΥΡΙΖΑ. Διατηρεί τον νόμο Γαβρόγλου για τον τρόπο διορισμού μόνιμου προσωπικού αλλά και τρόπο πρόσληψης των αναπληρωτών, που πετσοκόβει χρόνια δουλειάς και προϋπηρεσίας, και επιπλέον εισάγει νέες τιμωρητικές διατάξεις (2ετή και 3ετή αποκλεισμό!) για τους συναδέλφους, που για διάφορους λόγους δεν αναλαμβάνουν υπηρεσία. Ξαναγράφει και εξειδικεύει τον νόμο της προηγούμενης κυβέρνησης για την αντιεκπαιδευτική αξιολόγηση των σχολείων και των εκπαιδευτικών, επεκτείνοντας όλες αυτές τις διατάξεις, που οδηγούν στην κατηγοριοποίηση των σχολείων.

 Να καταργηθεί τώρα η Υ.Α. και  η τροπολογία που προβλέπει κάμερες μέσα στις τάξεις  και τη  ζωντανή  μετάδοση  του  μαθήματος!

Η ρύθμιση για τις κάμερες και τα on – line μαθήματα που ψήφισε η κυβέρνηση άνοιξε επικίνδυνους δρόμους για την ίδια την εκπαιδευτική διαδικασία. Πρόκειται για άκρως αντιδραστική εξέλιξη αφού όχι μόνο δεν πατάει σε κανένα παιδαγωγικό κριτήριο, αλλά παραβιάζει και τα προσωπικά δεδομένα μαθητών και εκπαιδευτικών. Δεν έχει καμία σχέση με την εξ αποστάσεως εκπαίδευση (ασύγχρονη και σύγχρονη) που αξιοποίησαν οι χιλιάδες εκπαιδευτικοί εν μέσω πανδημίας με κλειστά σχολεία για να σταθούν στο πλευρό των μαθητών, χωρίς καμία στήριξη από την κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας.

Παύει να προστατεύεται η σχέση εμπιστοσύνης, που με τόσο κόπο χτίζουμε καθημερινά οι εκπαιδευτικοί μέσα στις σχολικές αίθουσες. Αφαιρείται η δυνατότητα της παιδαγωγικής παρέμβασης του εκπαιδευτικού στα πλαίσια της διαχείρισης ιδιαίτερων ζητημάτων, που προκύπτουν εντός τάξης.

Τονίζουμε για μια ακόμα φορά: η κανονική, διά ζώσης εκπαίδευση δεν μπορεί να υποκατασταθεί από την εξ αποστάσεως. Η παιδαγωγική σχέση, που διαμορφώνεται μέσα και έξω από τη σχολική τάξη, όπως και κάθε άλλη ανθρώπινη σχέση, δεν μπορεί να αντικατασταθεί από τεχνολογικά μέσα. Τα τεχνολογικά μέσα και εν προκειμένω οι ηλεκτρονικοί υπολογιστές, το διαδίκτυο, οι διάφορες εκπαιδευτικές εφαρμογές, μόνο επικουρικά μπορούν να αξιοποιούνται στην Εκπαίδευση και αναλόγως με την ηλικία των μαθητών.

Είναι βαθιά γελασμένη η κυβέρνηση, αν στο μυαλό της έχει την προσπάθεια αντικατάστασης της φυσικής παρουσίας των εκπαιδευτικών όλων των ειδικοτήτων ακόμα και στην πιο απομακρυσμένη περιοχή της χώρας. Το λέμε με απλά λόγια: ΑΥΤΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙ ΑΙΤΙΑ ΠΟΛΕΜΟΥ!!

Μέτρα ουσιαστικής υγιεινής και ασφάλειας σε όλα τα σχολεία!

Η  επαναλειτουργία των Γυμνασίων και των Λυκείωνέφερε στην επιφάνεια τις διαχρονικές ευθύνες όλων των κυβερνήσεων για τα χρόνια προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι σχολικές μονάδες.         Η κυβέρνηση συνεχίζει να μην καταβάλει καμία προσπάθεια, ώστε να αντιμετωπιστούν αυτά τα προβλήματα, όπως για παράδειγμα: η έλλειψη  μόνιμου προσωπικού  καθαριότητας, οι ανεπαρκείς κτηριακές υποδομές, τα εκπαιδευτικά κενά. Το κύριο ζήτημα που παραμένει είναι πώς θα διασφαλιστούν οι όροι και οι προϋποθέσεις προκειμένου να  προστατεύεται η υγεία των μαθητών και των εκπαιδευτικών με ευθύνη του κράτους, χωρίς να μετακυλίεται το κόστος και η ευθύνη σε γονείς και μαθητές.

Συνεχίζουμε  να  παλεύουμε για :

• Να μην εφαρμοστεί η ρύθμιση που προβλέπει κάμερες στις τάξεις.Να καταργηθεί εδώ και τώρα συνολικά η κατάπτυστη τροπολογία.
• Να καταργηθούν εδώ και τώρα όλες οι Πράξεις Νομοθετικού Περιεχομένου που ψηφίστηκαν εν μέσω πανδημίας. Δε θα επιτρέψουμε την παγίωση αντεργατικών – αντιλαϊκών ρυθμίσεων.  Όχι στη  γενίκευση της τηλεργασίας . .Κάτω τα χέρια από τα συνδικαλιστικά δικαιώματα και τις ελευθερίες.
• Να εξασφαλιστούν όλοι οι όροι και οι προϋποθέσεις για την ασφαλή επαναλειτουργίατων σχολείων, για τηνπροστασία της υγείας των μαθητών και των εκπαιδευτικών.
• Την απόσυρση του πολυνομοσχεδίου. Η κυβέρνηση να μην τολμήσει να το φέρει στη Βουλή για ψήφιση.
• Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών που δουλεύουν τα τελευταία χρόνια στα σχολεία.
• Οι  άδειες ειδικού σκοπού  στους αναπληρωτές, να  μην  επιφέρουν  μείωση  του επιδόματος αδείας. Εξίσωση δικαιωμάτων μονίμων και αναπληρωτών.
• Επαρκής χρηματοδότηση των σχολικών επιτροπών για την κάλυψη όλων των αναγκών των σχολείων.
• Σύγχρονα, ασφαλή κτήρια και υποδομές για μαθητές και εκπαιδευτικούς.

Συντονίζουμε τα αγωνιστικά μας βήματα με  τους  συναδέλφους  της  α΄ βάθμιας και  του  ιδιωτικού  τομέα , με  όλα τα σωματεία,
με τους γονείς και τους  μαθητές:

·        Ενημερώνουμε  Συλλόγους  γονέων  ώστε να γνωρίζουν για την επίθεση που ετοιμάζουν στα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών τους.

·        Επικαιροποιούμε παλιότερες αποφάσεις της  Β΄ ΕΛΜΕ  Δωδεκανήσου  για ΑΠΕΡΓΙΑ – ΑΠΟΧΗ από κάθε διαδικασία  αντιεκπαιδευτικής – τιμωρητικής αξιολόγησης που  οδηγεί σε απολύσεις , κατηγοριοποιήσεις σχολείων  και  εκπαιδευτικών.

·        Στηρίζουμε τις κινητοποιήσεις των καθαριστριών/ων για το δικαίωμα στη μόνιμη και σταθερή δουλειά, για μόνιμο και επαρκές προσωπικό καθαριότητας σε όλα τα σχολεία.

·        Κλιμακώνουμε τις κινητοποιήσεις μας τις αμέσως επόμενες μέρες για να  μη  κατατεθεί το  πολυνομοσχέδιο  για  ψήφιση στη Βουλή.  Προετοιμάζουμε δυναμικό  απεργιακό  αγώνα  αν  γίνει  η  κατάθεση.

Είμαστε στο πλευρό όλων των εργαζομένων, των γονιών των μαθητών μας που απολύθηκαν, που μπήκαν σε καθεστώς εκ περιτροπής εργασίας, Συμμετέχουμε  στις κινητοποιήσεις των  άνεργων ξενοδοχοϋπαλλήλων στις  28  του  Μάη.

Είμαστε αλληλέγγυοι στους  υγειονομικούς, που μέσα στην πανδημία κρατάνε όρθια την υγεία του λαού.

ΠΑΙΡΝΟΥΜΕ  ΜΑΖΙΚΑ  ΜΕΡΟΣ  ΣΤΙΣ  ΝΕΕΣ  ΓΕΝΙΚΕΣ  ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ:

Στην  Κω ,  την  Παρασκευή  29/ 5  στις  1.30΄ μ.μ.  στο  1^ο  Γυμνάσιο  Κω

Στην  Κάλυμνο  ,  την  Παρασκευή  29/5 στις  1.30΄ μ.μ.στο  2^ο  ΓΕΛ  Καλύμνου

Καλούμε  τους  συναδέλφους  και  των  άλλων  νησιών ,  να  οργανώσουν  συζητήσεις  στους  συλλόγους  διδασκόντων ,  να δυναμώσουν  με κάθε τρόπο  τον  αγώνα  για την υπεράσπιση  του  δημόσιου  σχολείου ,  για τα  μορφωτικά  δικαιώματα  των  μαθητών  μας  ,  τα  εργασιακά  δικαιώματα   και  την  αξιοπρέπεια  των  εκπαιδευτικών.

ΤΟ  Δ.Σ.  ΤΗΣ  Β΄ΕΛΜΕ  ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ Β΄ ΕΛΜΕ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΝΤΑΝΗ ΑΝΑΜΕΤΑΔΟΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

                                     Β΄ ΕΛΜΕ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ

email: belmedwd@gmail.com    blog: http://b-elme-dwd.blogspot.gr/

                                                                       

                                                                               Αρ. Πρωτ. : 28/23-5-2020

  Το  Δ.Σ.  της  Β΄ ΕΛΜΕ  Δωδεκανήσου  ,  αυτό  το  διάστημα , από  τότε  που  επαναλειτουργούν  τα  σχολεία , περιοδεύει  σε  αυτά ,  συγκαλεί  γενικές  συνελεύσεις  , συζητά με  τους  συναδέλφους  ,  αναδεικνύει  τα  τεράστια  προβλήματα που  αντιμετωπίζει  το  δημόσιο  σχολείο , οι  εκπαιδευτικοί  ,  οι  μαθητές  και οι  οικογένειές  τους. 

  Προσπαθεί   να  συμβάλλει  στο  δυνάμωμα  του αγώνα  που  δίνει  αυτή  τη  περίοδο ο  κλάδος  των  εκπαιδευτικών ,  με  κύρια  αιτήματα ,  τεράστιας  σημασίας ,  την  απόσυρση  του πολυνομοσχεδίου  για  την παιδεία  και  την  απόσυρση – κατάργηση  του  νόμου που  επιτρέπει – επιβάλλει  την ζωντανή  μετάδοση των μαθημάτων  μέσα από  τη  σχολική  τάξη .  Το  Δ.Σ.  της  Β΄ ΕΛΜΕ ,  έχει  τοποθετηθεί αναλυτικά  και για  τα  δυο  αυτά  ζητήματα με  ανακοινώσεις   ,  συνεντεύξεις , ομιλίες   του   επανειλημμένα.  Απευθύνθηκε με  ανοικτό  γράμμα  στους  γονείς  Πάνω  σε  αυτά  εστιάζει  και  όταν  βρίσκεται στα σχολεία  με  τους συναδέλφους.

     Αυτή  τη  συζήτηση επεδίωξε  και  στην  πρόσφατη  επίσκεψή  του  στο  2^ο ΓΕΛ  Κω  ,   σχολείο 

όπου    γίνεται  ζωντανή  μετάδοση μαθημάτων  από   κάποιους  συναδέλφους.  Το  Δ.Σ.  της  ΕΛΜΕ  δεν πήγε  στην  συζήτηση αυτή  με  καταγγελτική     διάθεση.   Πήγε  να  αναδείξει  την  σοβαρότητα    της  κατάστασης που διαμορφώνεται  στα  σχολεία από  τις  εκπαιδευτικές  πολιτικές όλων  των  κυβερνήσεων τα  τελευταία  χρόνια  και   να  τονίσει  τους  τεράστιους  κινδύνους  που  εγκυμονεί  η  ζωντανή  μετάδοση   των  μαθημάτων.  Την  έκθεση  σε  κίνδυνο  των  μαθητών  και  εκπαιδευτικών  , την   διάλυση  του  παιδαγωγικού κλίματος  που  διαμορφώνεται  μέσα  στην σχολική  αίθουσα ,  τον  περιορισμό  του  εκπαιδευτικού να  διαχειριστεί  ιδιαίτερες  καταστάσεις με  τους  μαθητές  του. Την   αλλοίωση   της συμπεριφοράς  του  μαθητή, όταν  ξέρει  ότι  η  διαδικασία  στην  οποία  μετέχει ο  ίδιος  ,  το  μάθημα δηλαδή ,  βγαίνει  έξω  από  τον  χώρο  της τάξης  . 

  Ανέδειξε  για  άλλη  μια  φορά και  τους  κινδύνους  που  εγκυμονεί  για τα  εργασιακά δικαιώματα  των  αναπληρωτών  συναδέλφων   η  γενίκευση  της    εξ  αποστάσεως  εκπαίδευσης  αφού  όπως  ξεκάθαρα  λέει  η  κυβέρνηση  αυτό  που  κατακτήθηκε  στην  περίοδο  της  πανδημίας  (τηλεκπαίδευση – τηλεργασία ) , είναι  πολύτιμο  εργαλείο  για  το  μέλλον. Πολύτιμο  εργαλείο  προφανώς  για  να  ελαττώνει   δαπάνες  και  διορισμούς  για  την  παιδεία  ,  όπλο  στην αντιλαϊκή φαρέτρα της ενάντια  σε όλους  τους  εργαζομένους.   

   Στη  παρέμβασή  του ,  το  Δ.Σ.   κάλεσε    τους  συναδέλφους   που  κάνουν ζωντανή μετάδοση του  μαθήματός  τους  να  ξαναδούν την στάση  τους ,  να  δουν όλες  τις παραμέτρους  που  ενδεχομένως  να  μην  είχαν σκεφτεί.  Να πάρουν  θέση μάχης  δίπλα  στην  συντριπτική πλειοψηφία  του  κλάδου   που  τάσσεται  ενάντια  στην  κατάπτυστη  προσπάθεια του  υπουργείου  να  βάλει τους  εκπαιδευτικούς να  υλοποιήσουν  ό,τι πιο αντιδραστικό  έχει συναντήσει  ποτέ  το  εκπαιδευτικό  κίνημα  και  το  δημόσιο  σχολείο. 

    Ο  εκπαιδευτικός  ,θα συνεχίσει να  διδάσκει αξίες  και  ιδανικά ,  έχει  χρέος να  σταθεί  δίπλα  στους  μαθητές  του  .  Σήμερα  αυτό  το  χρέος  μεταφράζεται :  ΄΄ Δεν  θα  σας  αφήσουμε  να  διαλύσετε  αυτό  που με  κόπο ,  παιδαγωγική ευθύνη και  φροντίδα  διαμορφώνεται μέσα  στην  τάξη .  Δεν  θα  κάνουμε θέαμα  ,   με  εικόνα  ή  ήχο ή  και  με  τα  δύο,  την ιερή ατμόσφαιρα  της  ΄΄οικογένειας ΄΄ που  λέγεται  σχολική  τάξη. Βάλτε  μικρόφωνα και  κάμερες εκεί  που  όλοι  εσείς  που κόπτεστε για  το  καλό  των  μαθητών   σχεδιάζετε  ένα  μέλλον  εφιαλτικό για  τα  παιδιά και  τα  όνειρά  τους .  Μη λογαριάσετε ούτε  για  μια  στιγμή  ότι  οι  ΔΑΣΚΑΛΟΙ   θα βάλουν  πλάτη  στα σχέδιά  σας΄΄.

     Είναι  δεδομένο  ότι  ο  νόμος  για  την  ζωντανή  μετάδοση του  μαθήματος  θα ακυρωθεί  στην  πράξη.  Είναι  δεδομένο  ότι  ο  εκπαιδευτικός  θα  διαφυλάξει  τους  μαθητές  του  αλλά  και  την  δική  του  αξιοπρέπεια.  Με   αντίσταση και αγώνα , τον  οποίον  έχουν υποχρέωση  να  σχεδιάζουν   ,  να  καθοδηγούν ,  να  παίρνουν  μέτρα  για  την  μαζικότητα  και  το  περιεχόμενό  του ,  οι  ΕΛΜΕ  και  η  ΟΛΜΕ .

    Ταυτόχρονα    όμως ,   κάθε εκπαιδευτικός , έχει ευθύνη   ΝΑ  ΜΗ  ΛΕΙΨΕΙ  από  αυτόν  τον  αγώνα       

                                                                                      ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ.

                   Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                                                Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

                   Σ. ΚΡΙΑΡΑΣ                                                                                                   Α. ΔΑΒΙΔΟΠΟΥΛΟΣ

ΑΝΟΙΚΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ

Β΄  ΕΛΜΕ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ

Αγαπητοί  γονείς

Πάντα  νοιώθουμε την  ανάγκη ,  στα   μεγάλα  προβλήματα   που  αντιμετωπίζει το  δημόσιο  σχολείο  και  οι  μαθητές  μας ,  να  μιλάμε  μαζί  σας  ,  να σας  ενημερώνουμε ,  να  ζητάμε  την  συστράτευσή  σας  δίπλα μας.  Πολλές  φορές  βαδίσαμε μαζί  στο  δρόμο  του  αγώνα  για  την  υπεράσπιση  του  δημόσιου  σχολείου ,  για  το δικαίωμα των  παιδιών  σας  στη  μόρφωση.

   Αυτό  το  διάστημα  η  κυβέρνηση  ξεδιπλώνει μια  ολομέτωπη  επίθεση  ενάντια  σε  μαθητές  και  εκπαιδευτικούς ,  μέσα  από ένα  πολυνομοσχέδιο που  φέρνει  για  ψήφιση.  Μέσα  από  αυτό , με  την  επαναφορά  της  τράπεζας  θεμάτων  ,  με  πανελλαδικού  τύπου  εξετάσεις  σε  όλες τις  τάξεις  του  Λυκείου ,  καταντά  το  Λύκειο  εξεταστικό  Γολγοθά , εντείνει την  οικονομική  αφαίμαξη της οικογένειας. Βάζει  φραγμούς  σε  παιδιά  που  θέλουν  να  γραφτούν  στα  ΕΠΑΛ , στερώντας  τους  το  δικαίωμα  να  αποκτήσουν πτυχίο  ειδικότητας που  επιθυμούν .Αυξάνει τον  αριθμό των  μαθητών  ανά τάξη.  Καταργεί   ή συγχωνεύει  τμήματα.   Ταυτόχρονα διαιωνίζει  την  αδιοριστία  των  εκπαιδευτικών  με αποτέλεσμα να  χάνονται  χιλιάδες  διδακτικές  ώρες  κάθε  σχολική  χρονιά.

       Και  σαν  να μην  έφταναν  όλα  αυτά , η κυβέρνηση ψήφισε  πριν  λίγες  μέρες  τροπολογία που προβλέπει την ταυτόχρονη δια ζώσης διδασκαλία και τη ζωντανή αναμετάδοση της από την τάξη. Δηλαδή κάμερες  και  μικρόφωνα  μέσα  στις  σχολικές  τάξεις. Μια   αντιδραστική   και επικίνδυνη  επιδίωξη  διαχρονική ,  με  αφορμή  την  πανδημία , πάει  να  γίνει  πραγματικότητα.

   Αυτή η ρύθμιση δεν πατάει σε κανένα παιδαγωγικό κριτήριο, ενώ παραβιάζει τα προσωπικά δεδομένα μαθητών και εκπαιδευτικών.   Το Υπουργείο Παιδείας χωρίς να λογαριάζει τίποτα μετατρέπει τα σχολικά μαθήματα σε «bigbrother» Αυτό  που  χρόνια  προσπαθούν  να περάσουν  στην συνείδηση  του  κόσμου  ότι  είναι  φυσιολογικό να  παρακολουθείται ο  καθένας  ,  στην  προσωπική  του  ζωή ,  στην  εργασία  του ,  στην  οικογένειά  του ( με  πολύτιμη  βοήθεια  των  κάθε λογής  αηδιαστικών  τηλεσκουπιδιών )   πάνε  να  το  εφαρμόσουν και  στη  σχολική  τάξη.  Εκεί  που κατά  τη  γνώμη  μας  υπάρχει ένας ιερός  κώδικας επικοινωνίας μεταξύ  μαθητών  και  εκπαιδευτικού ,  όπου  οικοδομούνται  σχέσεις  εμπιστοσύνης ,  όπου το  κάθε  πρόβλημα αντιμετωπίζεται  με  φροντίδα  και παιδαγωγική  ευθύνη.  Εκεί  που  το  κάθε  παιδί ,  με  τις  ιδιαιτερότητες του,  τις  αδυναμίες αλλά  και  τις  δυνατότητές  του  παίρνει εκείνα  τα εφόδια που  θα  το κάνουν ολοκληρωμένη  προσωπικότητα,  θα το  βοηθούν  να   ανοίγει  τα  φτερά  του. Αυτό  που  συντελείται μέσα  στην  τάξη ,  που είναι τόσο  σπουδαίο , αλλοιώνεται , η συμπεριφορά και η στάση των μαθητών αλλάζει, τροποποιείται όταν γνωρίζουν ότι τους καταγράφει μια κάμερα!  Όταν θα  νοιώθουν ότι  οι  απορίες  τους  ,  οι  απαντήσεις  τους ,  οι  ανησυχίες  τους θα  βγουν έξω  από  τη  σχολική  τάξη .  Άλλωστε υπάρχει  πολλή  συσσωρευμένη αρνητική  εμπειρία , πως    μπορεί να  σημαδευτούν  ανεξίτηλα  ολόκληρες  παιδικές  ζωές  μέσα  από  αυτές  τις  διαδικασίες.

    Δεν  είμαστε  σε  καμιά  περίπτωση  ενάντια  στη  χρήση  της  τεχνολογίας στην  εκπαιδευτική  διαδικασία. Εμείς  είμαστε που  διεκδικούμε   τα σχολεία να είναι εξοπλισμένα με  σύγχρονα  εκπαιδευτικά  εργαλεία ,  να  επιμορφώνονται οι  εκπαιδευτικοί  πάνω  σε  αυτά.  Εμείς φωνάξαμε   αυτό το  διάστημα  που  τα  σχολεία  ήταν  κλειστά ,ώστε  κάθε  μαθητής  να  έχει  ,  με  ευθύνη του  κράτους τον  δικό  του  υπολογιστή    με  δωρεάν ίντερνετ για  να  εξασφαλίζεται  η  ισότιμη  πρόσβαση   για  όλους στην  εξ  αποστάσεως  εκπαίδευση.  Αυτό που όμως επιχειρούν  να εφαρμόσουν είναι  εντελώς  διαφορετικό , απειλεί την  ανθρώπινη αξιοπρέπεια.

    Αγαπητοί  γονείς

      Ψηφίσαν    να εγκαταστήσουν   κάμερες  στη σχολική  τάξη , με το πρόσχημα, να μη στερηθεί  κανένα παιδί τη γνώση σε έκτακτες συνθήκες , 

Ø      Αυτοί που  αφήνουν  κάθε χρόνο χιλιάδες παιδιά χωρίς καθηγητές και δασκάλους για μήνες.

Ø      Αυτοί που με  τις  πολιτικές  τους  , κατάντησαν  τη μόρφωση ,  από αναφαίρετο  δικαίωμα  και  αγαθό ,   σε  ένα  εξοντωτικό    ολοήμερο   τρέξιμο   για  τους  μαθητές ,  με υπέρογκο κόστος  για    τις οικογένειές  τους

Ø      Αυτοί που  αναγκάζουν  χιλιάδες  νέους  επιστήμονες  να  μεταναστεύουν  προς  αναζήτηση  εργασίας

Ø      Αυτοί  που  επιφυλάσσουν   για    τη   νεολαίας  μας   ,  μέλλον  χωρίς  σταθερή  δουλειά ,  χωρίς  ασφάλεια  ,  χωρίς καμιά  σιγουριά ,  να  βολεύονται με  ψίχουλα

ΔΕΝ  ΜΑΣ  ΠΕΙΘΟΥΝ !

Αγαπητοί γονείς . Το  σχολείο  που  έχουμε  ανάγκη ,  ένα  σχολείο  που  θα  μορφώνει  και  δεν  θα  εξοντώνει  ,  δεν  είναι  υπόθεση  δική  τους  .  Είναι  υπόθεση  δική  μας   και  δική  σας. Εμείς  με  αίσθημα  παιδαγωγικής  ευθύνης  και  εσείς  με  την αγκαλιά  και  την  αγάπη  σας ,  μπορούμε να  αποτελέσουμε  την  ασπίδα  προστασίας  των  παιδιών  σας 

΄΄ Γιατί  αν  γλυτώσει  το  παιδί ,  υπάρχει  ελπίδα ΄΄ ,  όπως  λέει  και  ο  ποιητής.

Σήμερα ενώνουμε εσείς  και  εμείς  την  φωνή  μας :

            Καμιά  κάμερα σε  καμιά  τάξη!   

         Τον αγώνα   για ένα καλύτερο μέλλον, για μια ζωή με αξιοπρέπεια για μας και   τα παιδιά μας οφείλουμε να τον δώσουμε μαζί ! 

ΕΠΑΝΑΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

                                     Β΄ ΕΛΜΕ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ

email: belmedwd@gmail.com    blog: http://b-elme-dwd.blogspot.gr/

                                                                       

                                                                               Αρ. Πρωτ. : 26/11-5-2020

Β΄  ΕΛΜΕ  ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ

ΓΙΑ  ΤΗΝ    ΑΣΦΑΛΗ   ΕΠΑΝΑΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ  ΤΩΝ  ΣΧΟΛΕΙΩΝ

Σε  πρόσφατη  συνεδρίασή  του  το  Δ.Σ.  της  Β΄ ΕΛΜΕ  Δωδεκανήσου ασχολήθηκε ανάμεσα  σε άλλα θέματα  και  με  το  ζήτημα  της  ασφαλούς  επαναλειτουργίας  των  σχολείων.  Επανειλημμένα   είχε  τεθεί η  επιτακτική  ανάγκη  να  παρθούν  από  την  κυβέρνηση όλα εκείνα  τα  μέτρα  που  να  εξασφαλίζουν  την  υγεία  μαθητών  και  εκπαιδευτικών   κατά  την  επαναλειτουργία  των  σχολείων. Σχετικό  με  τα  μέτρα  αυτά είναι  και  ο  χρόνος  κατά των  οποίο  παραμένουν   σε  λειτουργία  οι σχολικές μονάδες  ,  κατά  τον  οποίο  αναπόφευκτα θα  υπάρχει  συνωστισμός   μαθητικού  πληθυσμού  σε  τάξεις  και  προαύλια .  Ο  χρόνος  αυτός  πρέπει  να είναι  ο  ελάχιστος  αναγκαίος με βάση  τα  μαθήματα που  διδάσκουν  οι  εκπαιδευτικοί που  έχουν  φυσική  παρουσία  σε  κάθε  σχολείο. Μετά  τα  μαθήματα αυτά , οι  μαθητές πρέπει  να αποχωρούν .  Οι  εκπαιδευτικοί  που  έχουν  άδεια ειδικού  σκοπού  και  απουσιάζουν  από  το  σχολείο ,  να  έχουν  την  δυνατότητα ,  με  όποιον  τρόπο επιλέξουν ,  ( σύγχρονο ή  ασύγχρονο   εξ αποστάσεως )να  κάνουν τα μαθήματά  τους με τον τρόπο  που  μέχρι  τώρα επέλεγαν και για τον συγκεκριμένο τρόπο η Υπουργός έδινε συγχαρητήρια στους εκπαιδευτικούς. Ξαφνικά ο τρόπος της τηλεκπαίδευσης που  χρησιμοποιούσαν οι εκπαιδευτικοί κατά  το διάστημα του κλεισίματος των σχολείων έγινε ανεπαρκής; Θεωρούμε  ότι  στην ολότητά τους  οι  εκπαιδευτικοί έδωσαν  τον  καλύτερο εαυτό  τους  για να  υποστηρίξουν  μαθησιακά και  παιδαγωγικά  όλους τους μαθητές  τους.  Αυτό  θα  συνεχίσουν  να  κάνουν. Θα  δημιουργήσει  πολλά προβλήματα η ένταξη των μαθημάτων  των εκπαιδευτικών που βρίσκονται σε άδεια  στην  πρωινή ζώνη ,  εμπλεκομένων με  τα μαθήματα των  συναδέλφων που έχουν φυσική  παρουσία. Οι εκπαιδευτικοί που θα είναι παρόντες στο σχολείο υποχρεώνονται να <<υποστηρίζουν= επιτηρούν>>τους μαθητές και τα μηχανήματα της αίθουσας στην οποία γίνεται η ζωντανή αναμετάδοση του μαθήματος συναδέλφου που είναι σε άδεια.  Η  ζωντανή αναμετάδοση της  διδασκαλίας  των  εκπαιδευτικών  που  είναι  σε  άδεια   είναι προβληματική γιατί:

Ø      Θα  δημιουργήσει αναπόφευκτα   κενά  στα  οποία  θα  είναι δύσκολη  η  επίβλεψη και  προστασία των  παιδιών.

Ø      Παρατείνει  τον  χρόνο παραμονής των μαθητών  στο  σχολείο  , γεγονός  που  τους  εκθέτει περισσότερο  σε  συνωστισμό.

Ø      Επιβαρύνει  το ωράριο  των  εκπαιδευτικών που  θα  χρεωθούν την  διεκπεραίωση  μαθημάτων πέρα  από  αυτά που  έχουν  με βάση  το  ωράριό  τους. Είμαστε  κάθετα  αντίθετοι  με  την  καταστρατήγηση του    ωραρίου   μας  ,  με  όποιο  πρόσχημα  και  αν  γίνεται  αυτή!  Ιδιαίτερα  στις  σημερινές  συνθήκες που    θα  τους  εκθέτει και  σε   επιπλέον συγχρωτισμό.

Καλούμε  την    ΔΔΕ Δωδεκανήσου  να  φροντίσει (συμβουλεύοντας  ή  συστήνοντας )   ώστε   όλα  τα  σχολεία να  διαμορφώσουν  ένα  πρόγραμμα  όπου  η   βέλτιστη    διδακτική – εκπαιδευτική αξιοποίηση του  εναπομείναντος  χρόνου  λειτουργίας  των  σχολείων     να  συμβαδίζει   με την   διασφάλιση  των   όρων  υγιεινής  και  προστασίας. 

          ΑΠΕΥΘΥΝΟΥΜΕ   ΞΑΝΑ  ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟ  ΚΑΛΕΣΜΑ  ΣΕ  ΟΛΟΥΣ  ΤΟΥΣ         ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ  ΓΙΑ  ΜΑΖΙΚΗ  ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΙΣ  ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ  ΜΑΣ: 

ΣΤΗ  ΚΩ  ,  Τρίτη    12/5     στις  13:30΄  στην  αυλή  του  1^ου  Γυμνασίου  Κω

ΣΤΗ   ΚΑΛΥΜΝΟ  , Τρίτη  12/5  στις 13:30΄ στην  αυλή  του  2^ου  ΓΕΛ  Καλύμνου

ΣΤΗ  ΠΑΤΜΟ , Τρίτη  12/5  στις 13:30΄ στην  αυλή  των  σχολείων (Γυμνασίου , ΓΕΛ , ΕΠΑΛ )

Καλούμε  τους  συναδέλφους  και  των  άλλων  νησιών ,  σε  συνεννόηση με  το Δ.Σ. ,  να  βρεθούν  και  να  συζητήσουν  τις  πολύ  σοβαρές  εξελίξεις  που  αντιμετωπίζουμε ,  να  πάρουν  αποφάσεις  καταδίκης των   επικίνδυνων  κυβερνητικών  σχεδιασμών

ΕΠΑΝΑΦΕΡΟΥΜΕ  ΤΑ  ΑΙΤΗΜΑΤΑ  ΑΙΧΜΗΣ  ΤΗΣ  ΠΕΡΙΟΔΟΥ  ΠΟΥ  ΔΙΑΝΥΟΥΜΕ:

Ø       Καμιά κάμερα σε  καμιά  τάξη .

Ø      Τήρηση όλων  των  μέτρων  για  την  ασφαλή επαναλειτουργία των  σχολείων.

Ø      Να  αποσυρθεί το Πολυνομοσχέδιο για την Παιδεία.

Για  το  Δ.Σ.

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                                                               Ο Γ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

Σ. ΚΡΙΑΡΑΣ                                                                                  Α. ΔΑΒΙΔΟΠΟΥΛΟΣ

ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΝΤΡΟΠΗΣ

                                     Β΄ ΕΛΜΕ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ

email: belmedwd@gmail.com    blog: http://b-elme-dwd.blogspot.gr/

                                                                                     

                                                                               Αρ. Πρωτ. : 25/9-5-2020

                                        ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΝΤΡΟΠΗΣ

«Ειπώθηκαν ψέματα, που ντράπηκαν τα ίδια, μια και δεν ντράπηκαν τα στόματα που τα είπαν» (Μενέλαος Λουντέμης)    

Κυριολεκτικά την τελευταία στιγμή, η κυβέρνηση ψήφισε (8 Μαΐου) τροπολογία που προβλέπει την ταυτόχρονη δια ζώσης διδασκαλία και τη ζωντανή αναμετάδοση της από την τάξη. Σαν τον κλέφτη, ενώ γνωρίζουν την καθολική αντίθεση των εκπαιδευτικών και των σωματείων σε μια τέτοια λογική, ψήφισαν αυτή την απαράδεκτη ρύθμιση, σε μια τροπολογία, εκπρόθεσμη μάλιστα, που αφορά σχέδιο νόμου του Υπουργείου Μετανάστευσης και Ασύλου!!!

 Αυτή η ρύθμιση δεν πατάει σε κανένα παιδαγωγικό κριτήριο ,ενώ παραβιάζει τα προσωπικά δεδομένα μαθητών και εκπαιδευτικών. Το μέτρο αυτό δεν έχει καμία σχέση με την εξ αποστάσεως εκπαίδευση (ασύγχρονη και σύγχρονη).

 Αφήνει ανήλικα παιδιά ανυπεράσπιστα μπροστά σε οποιονδήποτε «επιτήδειο»!

 Το Υπουργείο Παιδείας χωρίς να λογαριάζει τίποτα μετατρέπει τα σχολικά μαθήματα σε «bigbrother».Πώς προστατεύονται οι μαθητές μας αν μια αφελής απάντηση κάποιου γίνει viral και τον στιγματίσει σε όλη του ζωή;Πώς προστατεύεται ο αδύναμος ,ο εσωστρεφής ,ο εγωιστής? Η ίδια η συμπεριφορά και η στάση των μαθητών αλλάζει, τροποποιείται όταν γνωρίζουν ότι τους καταγράφει μια κάμερα!!   Η στάση του Υπουργείου Παιδείας είναι εξαιρετικά επικίνδυνη! Η τροπολογία που ψηφίστηκε  υπερβαίνει κάθε όριο αφού ενθαρρύνει   όποιον μαθητή δεν θέλει να έρθει στο σχολείο, να παρακολουθεί το μάθημα από το σπίτι του! Δηλαδή,  σιγοντάρουν , η δια ζώσης εκπαιδευτική διαδικασία να μην είναι υποχρεωτική για όλους!     

  Ψηφίσατε να εγκαταστήσετε κάμερες, με το πρόσχημα, να μη στερηθεί  κανένα παιδί τη γνώση σε έκτακτες συνθήκες.

·         Εσείς που αφήνετε κάθε χρόνο χιλιάδες παιδιά χωρίς καθηγητές και δασκάλους για μήνες...

·         Εσείς που στοιβάζετε τους μαθητές σε τριαντάδες μέσα στις σχολικές αίθουσες...

·         Εσείς που έχετε να διορίσετε εκπαιδευτικούς εδώ και δέκα χρόνια...

·         Εσείς που κοροϊδεύετε χιλιάδες αναπληρωτές κάθε χρόνο απολύοντάς τους και προσλαμβάνοντάς τους για να αναπληρώσουν τον εαυτό τους...

·         Εσείς που ονειρεύεστε και νομοθετείτε παιδεία για ''άριστους''!!!!

·         Εσείς που τόσα χρόνια συκοφαντούσατε γιατρούς, και δημόσιο σύστημα υγείας και όταν βρήκατε τα σκούρα παραδεχτήκατε αυτό που ήδη γνωρίζατε.

Κάνοντας show ζητούσατε από τον κόσμο να χειροκροτήσει  αυτούς που μέχρι πρότινος λέγατε πως πρέπει να απολυθούν. 

Εσείς που κάνατε την προστασία σε περίοδο πανδημίας ΑΤΟΜΙΚΗ ΕΥΘΥΝΗ.

Μην ψάχνετε με τις κάμερες στις σχολικές αίθουσες για να βρείτε τεμπέληδες και ανίκανους

  . Θα προστατεύσουμε τη διαδικασία της διδασκαλίας και δε θα την αφήσουμε να γίνει τηλεοπτικό show.

 Οι εκπαιδευτικοί, κατά τη διάρκεια της πανδημίας, στις ειδικές εκπαιδευτικές συνθήκες που διαμορφώθηκαν, στάθηκαν με όλα τα μέσα δίπλα στους μαθητές μας χωρίς καμία απολύτως στήριξη από την Κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας. Γνωρίζουν τον τρόπο να σταθούν έμπρακτα και ουσιαστικά δίπλα σε όλους τους μαθητές  και σε αυτές τις νέες συνθήκες.

Απαιτούμε:

  Να αποσυρθεί άμεσα η ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΝΤΡΟΠΗΣ!!! Τονίζουμε ότι ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΕΦΑΡΜΟΣΤΕΙ και με συλλογικές αποφάσεις των σωματείων μας και των Ομοσπονδιών, θα κάνουμε ότι περνάει από το χέρι μας για να μην εφαρμοστεί!

Να αποσυρθεί άμεσα η τροπολογία!

Καλούμε  την ΟΛΜΕ, να καταδικάσει τις απαράδεκτες ενέργειες του Υπουργείου, να απαντήσει, να πάρει αποφάσεις ΜΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΤΟΥΣ!!  ,  να σταθεί δίπλα στους  συναδέλφους.

Καλούμε  όλους  τους  συλλόγους  διδασκόντων να καταδικάσουν  τις μεθοδεύσεις  της  κυβέρνησης,  να  τις  ακυρώσουν  στην  πράξη.  

  Κινητοποιούμαστε στις 13 Μαΐου. Άμεσα προχωράμε σε  γενική  συνέλευση  της  Β΄ ΕΛΜΕ Δωδεκανήσου.   Ενημερώνουμε  τους  γονείς.

Ø       Καμιά κάμερα σε  καμιά  τάξη .

Ø      Τήρηση όλων  των  μέτρων  για  την  ασφαλή επαναλειτουργία των  σχολείων.

Ø      Να  αποσυρθεί το Πολυνομοσχέδιο για την Παιδεία.

Για  το  Δ.Σ.

    Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                                             Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

      Σ. ΚΡΙΑΡΑΣ                                                                 Α. ΔΑΒΙΔΟΠΟΥΛΟΣ

ΣΤΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ/ΑΠΕΡΓΙΑ 6 ΜΑΪΟΥ

                            Β΄ ΕΛΜΕ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ

email: belmedwd@gmail.com    blog: http://b-elme-dwd.blogspot.gr/

                                                                                     

                                                                               Αρ. Πρωτ. : 24/5-5-2020

Το Δ.Σ. της Β΄ ΕΛΜΕ Δωδεκανήσου προκηρύσσει τρίωρη στάση εργασίας για την Τετάρτη 6 Μαΐου από τις 11:00 έως τις 14:00 και το αντίστοιχο διάστημα λειτουργίας των εσπερινών σχολείων , ώστε συνδυαστικά με την τρίωρη στάση εργασίας που έχει προκηρύξει η ΟΛΜΕ για το πρώτο τρίωρο του ωραρίου κατά την ίδια ημέρα θα πραγματοποιηθεί 24ωρη απεργία.

  Ζητάμε, έστω και την ύστατη στιγμή :

Να  παρθούν  όλα  τα  μέτρα  από  την  κυβέρνηση για  την  ασφαλή επαναλειτουργία των  σχολείων .

Να  αποσυρθεί  το  αντιεκπαιδευτικό  πολυνομοσχέδιο.

                                ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ.

 Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                          Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

   Σ. ΚΡΙΑΡΑΣ                                              Α. ΔΑΒΙΔΟΠΟΥΛΟΣ